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全文如下：

“中國(guó)學(xué)者必須站在《史記》研究第一線”“我這一輩子就研究《史記》了”……他用一生讀《史記》,、講《史記》、研究《史記》,，用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)學(xué)生的高尚品格，以最樸素的報(bào)國(guó)情懷守護(hù)中華文脈，用豐碩的研究成果，向世界傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。他既精通專業(yè)知識(shí)、做好“經(jīng)師”,，又涵養(yǎng)德行、成為“人師”,，他是受人尊敬的“大先生”,。他就是三秦楷模、陜西師范大學(xué)文學(xué)院教授張新科,。

張新科,。 本報(bào)記者 張彥剛 攝

老師的一本贈(zèng)書 讓張新科與《史記》結(jié)緣

冬日里走進(jìn)張新科的工作室，他正和自己的博士生研討課題,。辦公室大量與《史記》有關(guān)的書籍資料,，擺滿了幾張書桌與幾個(gè)書柜，這是給記者最為直觀的印象,，這些“寶貝”也是張新科最為珍視的物件,。頭發(fā)花白，謙虛,、溫和,，是記者見到這位可敬學(xué)者的第一印象。

2000多年前“史圣”司馬遷,，將帝王將相,、販夫走卒、天文地理,、文化思想,、大千世界和蕓蕓眾生寫進(jìn)了不朽的《史記》，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”,。作為1979年改革開放之初,，考入陜西師范大學(xué)的年輕學(xué)子，張新科時(shí)常被司馬遷在逆境中不屈的進(jìn)取精神和高尚品格所打動(dòng),，入校不久便對(duì)《史記》產(chǎn)生興趣,。張新科說(shuō)起自己與《史記》最終結(jié)緣，并成為之后近40年研究的主要方向時(shí)說(shuō)：“是我的老師趙光勇最初送我的那套《史記》,，給了我很大的幫助,，是他的帶領(lǐng)讓我走上了研究《史記》之路?！?/p>

要為中國(guó)人在《史記》研究領(lǐng)域爭(zhēng)口氣

采訪中,，張新科說(shuō)，在20世紀(jì)80年代初,，業(yè)界有個(gè)說(shuō)法,，說(shuō)《史記》是中國(guó)的，但“史記學(xué)”在日本,。因?yàn)槿毡緦W(xué)者在20世紀(jì)30年代撰寫的《史記會(huì)注考證》走在整個(gè)國(guó)際學(xué)界的前頭,。陜西是司馬遷的故鄉(xiāng)，一批中國(guó)學(xué)者就策劃組織成立司馬遷研究會(huì),，給陜西,、給中國(guó)爭(zhēng)一口氣。

從學(xué)生時(shí)代起,，張新科就跟著老師們?yōu)槌闪⑺抉R遷研究會(huì)奔走,。陜西省司馬遷研究會(huì)成立以后，決定出一部《史記研究集成》,，取代日本的《史記會(huì)注考證》,，中國(guó)學(xué)者必須站在《史記》研究的第一線。從1992年策劃啟動(dòng),，到2020年一部560余萬(wàn)字《史記研究集成·十二本紀(jì)》正式出版,，陜西三代學(xué)人歷經(jīng)了30年，在全國(guó)乃至海外學(xué)界產(chǎn)生廣泛的影響,，開創(chuàng)了《史記》研究的新時(shí)代,。

張新科說(shuō)，這些年來(lái),，自己的研究在理論建樹上形成了一些特色,。1990年第一本《史記研究史略》出版之后影響巨大，這是第一部《史記》研究史,。1995年又出版了《〈史記〉與中國(guó)文學(xué)》,，后來(lái)又增訂出版,。影響比較大的是2003年出版的《史記學(xué)概論》，開創(chuàng)性地建立了“史記學(xué)”的框架結(jié)構(gòu),。2021年出版的《〈史記〉文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)之路》,，被列入國(guó)家社科成果文庫(kù)，并榮獲教育部第九屆高等學(xué)?？茖W(xué)研究?jī)?yōu)秀成果（人文社會(huì)科學(xué)）一等獎(jiǎng),。

1986年，張新科以優(yōu)異成績(jī)研究生畢業(yè)留校任教,，開啟了《史記》研究征程,，如今研究成果斐然。提起司馬遷和《史記》在中國(guó)幾乎家喻戶曉,，同時(shí)提起張新科,，《史記》研究界幾乎無(wú)人不知。他以《史記》研究為中心,，拓展到整個(gè)中國(guó)古典傳記文學(xué),，學(xué)術(shù)成果豐碩，與全國(guó)學(xué)者一起共同努力,，讓《史記》研究的重心重回中國(guó),，實(shí)現(xiàn)了幾代學(xué)人“為中國(guó)爭(zhēng)一口氣”的夙愿。

張新科（中）與學(xué)生在校園內(nèi)交流,。（陜師大供圖）

做學(xué)問要惜時(shí)如金 要坐得住冷板凳

來(lái)到張新科的工作室,，學(xué)生們總能看到他在書架前的身影。年復(fù)一年,，留存在這里由張新科研究整理的資料卡片,、滿是批注的書本,、一摞一摞的稿紙,，如今依然是學(xué)生們翻閱的重要資料，這也是張新科在學(xué)術(shù)領(lǐng)域攀登的實(shí)物證明,，見證了他培育學(xué)生的辛勤付出,。

據(jù)學(xué)院的同事回憶，張老師年輕時(shí)條件艱苦,，住在老舊的“筒子樓”里,，三伏天，熱了就用涼水洗一把臉,；三九天,，冷了就用煤爐子取暖。為了研究《史記》,，他幾乎沒有離開過(guò)那張書桌,，如今還有很多人能清晰地記起張老師挑燈夜讀、筆耕不輟的一個(gè)個(gè)夜晚。

據(jù)研究團(tuán)隊(duì)成員回憶,，張老師近些年患重病住院及手術(shù)治療期間,，只要身體稍有好轉(zhuǎn)，但凡有點(diǎn)精力,，都要規(guī)劃和推進(jìn)《史記》研究課題,，每周和團(tuán)隊(duì)成員線上討論時(shí)，對(duì)病情只字不提,，收到來(lái)自張老師的信息,，全是關(guān)于學(xué)術(shù)、文稿和項(xiàng)目的,。他的病床床頭上時(shí)常擺放著厚厚的《史記》研究書籍和資料,，只要身體允許，他會(huì)斜靠在病床上,，與學(xué)生交流學(xué)術(shù)課題,。張老師時(shí)常念叨：“做學(xué)問要惜時(shí)如金，要踏踏實(shí)實(shí),，要坐得住冷板凳,。”

用豐碩的研究成果傳播中華文化

采訪中,，張新科對(duì)記者說(shuō)：“《史記·高祖功臣侯者年表序》說(shuō)‘居今之世,，志古之道，所以自鏡也’,，作為中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典的《史記》內(nèi)涵豐富,、意義深遠(yuǎn)，《史記》中蘊(yùn)含諸多理念和智慧,，對(duì)于今天人類社會(huì)的發(fā)展仍有很深的借鑒意義,，《史記》不僅是中國(guó)的，更是世界的,。作為一名中國(guó)學(xué)者,，我想用自己的研究，向世界各國(guó)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，為世界讀懂中國(guó)做點(diǎn)力所能及的工作,。”

近些年,，張新科發(fā)表的《史記與中華民族精神塑造》一文,，展示了《史記》對(duì)中華民族精神形成所發(fā)揮的重要作用以及當(dāng)代價(jià)值。他主編的《〈史記〉中的治國(guó)理政智慧》一書,，深度挖掘了《史記》對(duì)當(dāng)代社會(huì)治理的借鑒作用,，被國(guó)家新聞出版署列入“絲路書香”外譯項(xiàng)目,，他的《〈史記〉文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)之路》《〈史記〉與中國(guó)文學(xué)》被列入國(guó)家社科基金“中華學(xué)術(shù)”外譯項(xiàng)目，這些著述以俄文,、英文出版發(fā)行,，產(chǎn)生了廣泛的國(guó)際影響。

張新科先后組織編寫國(guó)際儒學(xué)聯(lián)合會(huì)教育系列圖書《全注全譯本史記》,、“新時(shí)代萬(wàn)有文庫(kù)本”《史記》,，以及“海外司馬遷與《史記》研究叢書”，既要讓中國(guó)文化走向世界,，也要讓國(guó)內(nèi)學(xué)者看到國(guó)外學(xué)者如何解讀詮釋《史記》,。他擔(dān)任加拿大《文化中國(guó)》刊物學(xué)術(shù)委員，成為中外文化交流的橋梁,，讓世界知道“學(xué)術(shù)中的中國(guó)”“理論中的中國(guó)”“哲學(xué)社會(huì)科學(xué)中的中國(guó)”,。

做人做事做學(xué)問 做甘為人梯的“大先生”

張新科早年輔導(dǎo)學(xué)生。（陜師大供圖）

課比天大,，是學(xué)生們對(duì)張新科的最深印象,。“基礎(chǔ)要牢,，眼界要廣,，思路要活?！边@12個(gè)字是張新科的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則,，也是學(xué)生們聽得最多的話。

張新科的博士畢業(yè)生,，如今已經(jīng)是副教授的劉彥青對(duì)記者說(shuō),，近幾年，張老師因病不得不停下了教授本科生的課程,，主要精力放在了培養(yǎng)研究生上,，只要身體允許，他一定會(huì)給學(xué)生上課或者修改論文,，確保每一位學(xué)生學(xué)有所成,。

劉彥青說(shuō),，張老師為了每個(gè)學(xué)生能早日成才,，把自己多年收集的學(xué)術(shù)資料放在師大長(zhǎng)安校區(qū)老師辦公室內(nèi)，只要學(xué)生有需要,，就可以隨時(shí)到此翻閱,。

劉彥青回憶說(shuō)：“2019年張老師第一次手術(shù)出院后不久的一天，我到張老師的長(zhǎng)安校區(qū)辦公室翻閱資料,，早晨9點(diǎn)多打開辦公室門時(shí),，發(fā)現(xiàn)張老師已在此翻閱相關(guān)資料多時(shí)了,，他正為10點(diǎn)鐘給學(xué)生的一堂課進(jìn)行準(zhǔn)備。后來(lái)才知道張老師是拖著虛弱的身體,，早晨7點(diǎn)多就乘坐校車,，從雁塔校區(qū)早早來(lái)到這里，開始了課程準(zhǔn)備,?！?/p>

當(dāng)年，團(tuán)隊(duì)成員得知張新科瞞著他們做了大手術(shù),，不禁感到心疼,、難過(guò)。劉彥青想去醫(yī)院陪護(hù)老師,，卻被張新科趕了回來(lái),，張新科說(shuō)：“生病是我自己的事，大家不要因?yàn)槲业牟∏?，耽誤研究進(jìn)度,。”國(guó)家社科基金項(xiàng)目——《〈史記〉文學(xué)經(jīng)典的建構(gòu)及其意義》就是在他住院治療過(guò)程中結(jié)項(xiàng)的,。

多位學(xué)生說(shuō),，張老師雖然在《史記》研究領(lǐng)域具有極高的學(xué)術(shù)成就，但并不希望學(xué)生將研究目光局限于此,。只要是有新意,、有價(jià)值的選題，他都鼓勵(lì)學(xué)生大膽探索,。正是這種寬厚包容的師風(fēng),，使他門下弟子的研究除了“史記學(xué)”之外，更廣涉詩(shī)歌,、辭賦,、小說(shuō)等領(lǐng)域，并與歷史,、哲學(xué)甚至生態(tài)學(xué)等學(xué)科相結(jié)合,，形成了多領(lǐng)域、跨學(xué)科的研究態(tài)勢(shì),。每當(dāng)學(xué)生做課題遇到困難無(wú)法找到答案時(shí),，只要和張老師聊聊，張老師總會(huì)給學(xué)生介紹一些文獻(xiàn)和書籍,，幫學(xué)生整理思路,，學(xué)生們總能從閱讀研究文獻(xiàn)中，找到破解難題的答案,。

張新科從教近40年,，共培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的本科生,、100余位碩士生、30余位博士生,。他始終恪守“站穩(wěn)講臺(tái),，教學(xué)第一，學(xué)生無(wú)小事”的從教信條,，做學(xué)生為學(xué),、為事、為人的示范,。在教學(xué)中嚴(yán)于律己,，在科研中孜孜以求，用初心,、恒心,、責(zé)任心、上進(jìn)心,、關(guān)愛心與反思心為內(nèi)涵的“六心”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)鞭策自己,、教導(dǎo)學(xué)生，助力每一位學(xué)生在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的沃土上成長(zhǎng)為根深葉茂的大樹,。

近年來(lái),，張新科領(lǐng)銜的“中國(guó)古代文學(xué)系列課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)”入選教育部“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”，5門課程被評(píng)為國(guó)家一流課程,，主持完成的《中國(guó)古代文學(xué)博士研究生培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐》等兩項(xiàng)教學(xué)成果獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng),。他任文學(xué)院院長(zhǎng)期間，陜師大的“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”被列入世界一流學(xué)科建設(shè)學(xué)科,，2022年該學(xué)科進(jìn)入第二輪“一流學(xué)科”建設(shè)期,，成為我國(guó)“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”學(xué)科建設(shè)及發(fā)展的中堅(jiān)力量 。

本報(bào)記者 張彥剛