兩年前,，在海南師范大學(xué)做了8年學(xué)生工作的鄭偉民奔赴千里之外的陜西師范大學(xué),，開啟了“西部師資專項”教育博士的學(xué)習(xí)之旅。

作為陜西師大首屆專項教育博士，鄭偉民有機會參與學(xué)校第二屆對接西部基礎(chǔ)教育“百校行”調(diào)研,，撰寫的論文被《新華文摘》全文轉(zhuǎn)載,，從而實現(xiàn)了職業(yè)上的一種“突破”,。

黨的十八大以來,，陜西師大立足學(xué)校教師教育辦學(xué)優(yōu)勢特色,，主動攜手西部師范院校和基礎(chǔ)教育學(xué)校實現(xiàn)協(xié)同發(fā)展,，持續(xù)開展對接西部基礎(chǔ)教育“百校行”，全方位賦能邊疆邊境教育提質(zhì),，積極推進與“一帶一路”沿線國家開展人文交流與合作,，書寫了西部教師教育協(xié)同創(chuàng)新的時代華章。

當(dāng)好“排頭兵”,，為西部教育發(fā)展“謀篇布局”

“西部師范院校地緣相鄰,、情懷一致、使命共同,，建立聯(lián)盟是振興西部教師教育的時代選擇和支撐西部基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實之需,！”2020年底，由陜西師大牽頭,、中西部18所師范院校加盟的“西部師范大學(xué)教師教育創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟”成立,，陜西師大校長游旭群在聯(lián)盟成立大會上的話語擲地有聲。

2020年12月5日上午,，西部師范大學(xué)教師教育創(chuàng)新與發(fā)展聯(lián)盟成立大會在陜西師范大學(xué)召開,。

“再當(dāng)一回學(xué)生，不僅是師生角色的互換,，更是一次全新的出發(fā),。”鄭偉民所在的工作單位海南師范大學(xué)是18所聯(lián)盟高校之一,，作為“西部師資專項”首屆博士生,，他希望通過回爐深造全面提升自己的科研能力、理論水平,。

同鄭偉民一樣,，近年來更多中西部教師因與陜西師大鏈接而有了更大的突破，職業(yè)發(fā)展有了更多可能,。據(jù)了解，截至今年9月,，陜西師大已定向招收“西部師資專項”教育博士179人,，招收“陜西教師發(fā)展專項”教育博士110人，全面助力西部教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展,。

行程數(shù)萬里,，在四川涼山彝族自治州宣介“國家公費師范生”“國家優(yōu)師計劃師范生”招生政策，在內(nèi)蒙古鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校調(diào)研留守兒童心理健康教育情況……2021年以來,，陜西師大緊密對接西部基礎(chǔ)教育需求,，深入西部12個省份及海南省開展三屆“百校行”調(diào)研活動,，在調(diào)研基礎(chǔ)上做好成果轉(zhuǎn)化運用的“后半篇文章”，為服務(wù)和引領(lǐng)西部基礎(chǔ)教育發(fā)展提供鮮活支撐和科學(xué)指導(dǎo),。

共答“一張卷”,，共繪“一張圖”。作為教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”牽頭高校之一,，陜西師大從2022年協(xié)同天津師范大學(xué),、海南師范大學(xué)、咸陽師范學(xué)院,，對口幫扶天水師范學(xué)院,、瓊臺師范學(xué)院和渭南師范學(xué)院，通過構(gòu)建“高校協(xié)作共同體”實現(xiàn)全鏈條拉動提升,。

“協(xié)同提質(zhì)計劃”實施兩年來,，組團院校選派300余人赴陜西師大參加專題培訓(xùn)，推薦21名本科師范生,、12名青年骨干教師到陜西師大交流學(xué)習(xí)或攻讀博士學(xué)位,；陜西師大與海南師大、瓊臺師院共享10余門課程資源并共建基礎(chǔ)教育協(xié)同研究中心,，與渭南師院推進建設(shè)研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范站……越來越多的合作項目正在由“愿景”變成“實景”,，陜西師大也在聯(lián)盟與協(xié)同中不斷為西部教師教育發(fā)展“謀篇布局”。

守好“責(zé)任田”,，培育更多未來“大先生”

泛黃的方格稿紙,，清秀的繁體字，標(biāo)注的重難點……第40個教師節(jié)之際,，陜西師大教育博物館舉辦的“弘揚教育家精神主題展”現(xiàn)場,，史念海、馬家駿,、陳俊民,、何清谷等一批陜西師大老教授的講義教案手稿格外“吸睛”。

“大先生們嚴(yán)謹(jǐn)篤實的治學(xué)風(fēng)范和孜孜以求的精神境界令人感佩,，他們是教育家精神的身體力行者,，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣！”陜西師大公費師范生姚奕卓激動地說,。

近年來,，陜西師大堅持以“四有”好老師和教育家精神為引領(lǐng)，確立了以“情懷深厚,、學(xué)識扎實,、靈魂高貴”為核心的卓越教師培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建了“13(公費卓越班)+9(優(yōu)師計劃班)+N(普通師范班)”的卓越教師培養(yǎng)體系，探索出“精神鑄魂,、專業(yè)筑基,、素養(yǎng)培根、平臺提質(zhì)”的“四維一體”卓越教師培養(yǎng)模式,，為國家尤其是西部地區(qū)源源不斷輸送“國字號”優(yōu)秀師資,。

陜西師范大學(xué)2021級國家優(yōu)師專項師范生在廈門開展教育實習(xí)

“東南學(xué)藝，西部扎根,。我希望把在東南沿海學(xué)到的先進教育理念帶回家鄉(xiāng)陜西,，運用到教學(xué)實踐中去?！苯袂?，正在深圳龍城高級中學(xué)實習(xí)的首屆國家“優(yōu)師計劃”師范生張格格說。作為西北地區(qū)唯一一所承擔(dān)國家“優(yōu)師專項計劃”的部屬師范大學(xué),，陜西師范大學(xué)2021年以來共計招收“優(yōu)師計劃”師范生2100人,。這些師范生將成為實現(xiàn)鄉(xiāng)村教育振興的“生力軍”。

當(dāng)AI技術(shù)開始被廣泛應(yīng)用于教育場景,，陜西師大積極實施“卓越教師信息素養(yǎng)提升工程”,，推進智能“新師范”，創(chuàng)設(shè)“工作坊課程+研習(xí)實踐+成果展示”的人文教育新模式,，構(gòu)建以提升師范生實踐和創(chuàng)新能力為核心的多學(xué)科融合課程體系,。此外，5大教師專業(yè)能力實訓(xùn)平臺,、12個專題實訓(xùn)資源及案例庫,、4個教師教學(xué)與研究中心以及“西部課堂創(chuàng)新研究院”等教學(xué)和研究平臺一應(yīng)俱全，為師范生成長成才保駕護航,。

點亮“西部紅燭”,，映照邊疆邊境教育新天地

“在西部畫龍，在邊疆邊境點睛,?！?023年暑假，在開展第二屆對接西部基礎(chǔ)教育“百校行”基礎(chǔ)上,，陜西師大弘揚學(xué)?！拔鞑考t燭兩代師表”精神，組織師生分赴云南,、新疆,、西藏、廣西,、內(nèi)蒙古等5省（區(qū)）10縣（旗）的10所邊境國門小學(xué)，開展共建“邊境國門學(xué)校紅燭苗圃”交流實踐活動,，助力邊疆邊境教育高質(zhì)量發(fā)展,。

大手拉小手，并肩向前走,。今年4月,，邊境國門學(xué)校的孩子們也應(yīng)邀來到陜西師大，參加學(xué)校舉辦的“紅燭苗圃”各族青少年交流成長營,?！拔覀?nèi)チ宋靼脖植┪镳^、看了兵馬俑……”參營期間,，廣西憑祥市第五小學(xué)學(xué)生王大澤每天都要和爸爸媽媽分享見聞,。內(nèi)蒙古包頭市達(dá)爾罕茂明安聯(lián)合旗百靈廟第一小學(xué)學(xué)生斯琴烏玉則表示，“我希望未來能夠成為一名教師,?！?/p>

今年，陜西師大自籌經(jīng)費面向邊境國門學(xué)校校長開展了四期公益培訓(xùn),，來自廣西,、云南等省份的136個邊境縣、270余所國門學(xué)校的300多名校長參加了培訓(xùn),，實現(xiàn)了邊境縣全覆蓋,。

“陜西師大首個‘邊境國門學(xué)校紅燭苗圃’在我們學(xué)校掛牌，我也有幸參加了邊境縣國門學(xué)校校長公益培訓(xùn),，收獲滿滿,！”云南省金平縣金水河國門小學(xué)校長熊道祿激動地說。

此外,，今年下半年,，陜西師大啟動“紅燭耀邊疆”計劃，除了選派學(xué)生前往邊境國門開展教育實習(xí),，還建立了10所“燭耀邊疆基地?！保M織“優(yōu)師計劃”師范生到邊境國門學(xué)校開展教育見習(xí),、研習(xí)和基礎(chǔ)調(diào)研,，引導(dǎo)他們深入了解鄉(xiāng)村、邊疆教育現(xiàn)狀,，為未來到中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū)從教奠定堅實基礎(chǔ),。

當(dāng)好“文化使者”，在“一帶一路”播撒友誼的種子

“能遇到陜師大,，是我的榮幸,。這幾年，我跟著學(xué)校老師去了中國許多城市和鄉(xiāng)村，讓我更真切地感知中國的發(fā)展變化,，我常給中國朋友講述塔吉克斯坦的故事,，也會將我看到、感受到的中國故事講給更多外國朋友聽,?！标兾鲙煷髧H漢語文化學(xué)院留學(xué)生法魯克說。

據(jù)了解,，共建“一帶一路”倡議提出十年來,，陜西師大吸引了近百個“一帶一路”國家和地區(qū)的3030名國際學(xué)生，占留學(xué)生培養(yǎng)總數(shù)的59%以上,。其中,，許多留學(xué)生已經(jīng)成為“一帶一路”文化交流的使者。

“為期9個月的訪學(xué),，我在烏茲別克斯坦當(dāng)?shù)馗咝：涂蒲袡C構(gòu)與專家學(xué)者對話交流,，在咸海地區(qū)考察對比城市規(guī)劃……”從撒馬爾罕國立大學(xué)訪學(xué)歸來，陜西師大中亞研究所博士研究生余香立即投入到整理資料的工作中,。

近年來,，越來越多的陜西師大學(xué)子選擇走出國門，到海外學(xué)習(xí)深造,。其中,，有近700名學(xué)生通過各類長短期項目，前往29個“一帶一路”共建國家學(xué)習(xí)交流,，100余名學(xué)生通過線上方式參與新加坡,、韓國、俄羅斯等國的高校寒暑假交流項目,。

“作為黨和國家布局在西部地區(qū)的教育部直屬師范大學(xué),，陜西師大將繼續(xù)承擔(dān)起社會主義教育強國建設(shè)使命，為促進西部地區(qū)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展,、為教育強國建設(shè)提供人才支撐,，不斷以教育之力厚植人民幸福之本?！标兾鲙煷簏h委書記李曉兵表示,。