師大新聞網(wǎng)訊近日，全國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作辦公室公布了2024年國家社科基金重大項(xiàng)目立項(xiàng)名單，我校教育學(xué)部李森教授擔(dān)任首席專家的項(xiàng)目《習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)重要論述的學(xué)理闡釋》、周洪宇教授擔(dān)任首席專家的項(xiàng)目《高質(zhì)量教育體系的理論內(nèi)涵、指標(biāo)體系、國際比較與建設(shè)路徑研究》獲批立項(xiàng)。

《習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)重要論述的學(xué)理闡釋》基于習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的重要論述，緊扣教育強(qiáng)國、教師強(qiáng)教的宏偉戰(zhàn)略，沿著“中國道路—中國理論—中國方案—中國范式”的邏輯進(jìn)路，從本體論、認(rèn)識(shí)論、價(jià)值論、方法論和實(shí)踐論等方面系統(tǒng)闡釋習(xí)近平總書記關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)的思想脈絡(luò)、理論體系、建設(shè)路徑與特色創(chuàng)新。

《高質(zhì)量教育體系的理論內(nèi)涵、指標(biāo)體系、國際比較與建設(shè)路徑研究》以理論研究、比較研究、歷史研究、實(shí)證研究為抓手，重點(diǎn)研究高質(zhì)量教育體系的理論內(nèi)涵、高質(zhì)量教育體系與高質(zhì)量發(fā)展和教育強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)系、高質(zhì)量教育體系內(nèi)部諸要素的關(guān)系、高質(zhì)量教育體系的評(píng)價(jià)指標(biāo)、高質(zhì)量教育體系建設(shè)的國際經(jīng)驗(yàn)等，以期形成建設(shè)高質(zhì)量教育體系的理論與實(shí)踐機(jī)制。

國家社科基金重大項(xiàng)目是現(xiàn)階段我國哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究領(lǐng)域?qū)哟巫罡摺①Y助力度最大、競(jìng)爭(zhēng)性最強(qiáng)、最具權(quán)威性的研究項(xiàng)目，是衡量高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)科研綜合實(shí)力和核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵指標(biāo)。

據(jù)悉，教育學(xué)部2024年還獲批了教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究后期資助重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國家社會(huì)科學(xué)基金（教育學(xué)）項(xiàng)目9項(xiàng)，教育部人文社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目4項(xiàng)。