報告人: 史滋福 教授

講座時間：15:30

講座日期：2020-11-23

地點：雁塔校區(qū) 教學(xué)一樓303學(xué)術(shù)報告廳

主辦單位：現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)教育部重點實驗室、教師專業(yè)能力發(fā)展中心

講座人簡介：

史滋福，女,，湖南師范大學(xué)心理學(xué)系教授，基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師,，中國心理學(xué)會教育心理學(xué)專業(yè)委員會委員，湖南省心理學(xué)會理事,。主要研究學(xué)習(xí)與思維、判斷與決策,、心理統(tǒng)計與數(shù)學(xué)教育心理,。

講座簡介：

日常生活中人們經(jīng)常需要根據(jù)證據(jù)信息調(diào)整已有信念，即進行貝葉斯推理,。大量研究表明,，人們推理表現(xiàn)不佳，且存在諸多認知偏向,。為此,，研究者提出多種理論予以解釋,，并試圖通過提供圖形表征、誤報率的因果信息,、提示指導(dǎo)語等促進推理,。而最近提出的理論模型（概率傳輸理論，PTT）,，則將貝葉斯推理解釋為樣本空間的概率傳輸,，以此來解釋貝葉斯推理中的情境效應(yīng)。